공자

발언은 출처 원문에 있는 문장 그대로예요. 한국어는 저희가 옮겼고, 원문 보기를 누르면 영어 원문이 나와요.

• 부와 가난

  “가난하면서 원망하지 않기는 쉬운 일이 아니며, 부유하면서 교만하지 않기는 어려운 일이라고 말씀하셨어요.”

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  "It is no light thing," said he, "to endure poverty uncomplainingly; and a difficult thing to bear wealth without becoming arrogant."

  저희 풀이공자는 경제적 상황과 상관없이 인격을 유지하는 것의 어려움에 대해 이야기해요.

• 효과적인 소통

  “말을 해줘야 할 사람에게 말하지 않는 것은 사람을 잃는 것이고, 말해서는 안 될 사람에게 말하는 것은 말을 잃는 것이라고 말씀하셨어요.”

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  "Not to speak to a man," said he, "to whom you ought to speak, is to lose your man; to speak to one to whom you ought not to speak is to lose your words.

  저희 풀이그는 메시지를 전달할 때 적절한 청중을 선택하는 것의 중요성에 대해 논해요.

• 파트너십의 가치

  “새는 비록 작은 생물이지만 짝에게 의지해요. 만물의 영장인 우리 인간이 친구를 구하지 않아서 되겠어요?”

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  The bird, although a creature small, Upon its mate depends; And shall we men, who rank o'er all, Not seek to have our friends?

  저희 풀이어떤 일이든 동료와 아군을 찾는 것이 자연스러운 필요성임을 성찰해요.

• 풍요 속의 관대함

  “일부러 곡식 몇 줌을 땅에 떨어뜨리고, 손대지 않은 이삭들을 여기저기 남겨두어요. 이것들은 가난한 이들과 과부들이 찾아가게 될 거예요.”

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  Handfuls besides we drop upon the ground, And ears untouched in numbers lie around;-- These by the poor and widows shall be found.

  저희 풀이어려운 이들을 위해 수확물의 일부를 남겨두는 관습이에요.

• 리더십의 영향력

  “군자의 덕은 바람과 같고 백성의 덕은 풀과 같다고 말씀하셨어요. 바람이 풀 위로 불면 풀은 굽어지는 것이 본성이기 때문이에요.”

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  "The virtue of the prince," he said, "is like unto wind; that of the people, like unto grass. For it is the nature of grass to bend when the wind blows upon it."

  저희 풀이공자는 리더의 개인적인 품행이 어떻게 자연스럽게 부하 직원들의 행동을 형성하는지 설명해요.

• 행동의 무거움

  “군자는 말하기 전에 행동하고, 자신이 실천하는 것만을 말하는 사람이에요.”

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  The higher type of man is one who acts before he speaks, and professes only what he practises.

  저희 풀이공자는 군자를 행동이 말보다 앞서고 그 말에 부합하는 사람으로 정의해요.

• 황금률

  “자신이 원하지 않는 일을 남에게도 하지 마세요.”

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  Do not unto others what you would not they should do unto you.

  저희 풀이이것은 모든 인간 상호작용에서 윤리적 행동을 위한 핵심 격언이에요.

• 세부 사항에 대한 주의

  “그는 명확하게 보고, 분명하게 들으며, 표정은 온화하게, 태도는 공손하게, 말은 신중하게, 일은 성실하게 처리하려고 노력해요.”

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  He is anxious to see clearly, to hear distinctly, to be kindly in his looks, respectful in his demeanour, conscientious in his speech, earnest in his affairs

  저희 풀이군자가 자신의 일상적인 품행에 기울이는 집중적인 주의에 대한 묘사예요.

• 말에 대한 초기 신뢰

  “처음에 나는 다른 사람을 대할 때 그들의 말을 듣고 그들의 행동을 믿었어요.”

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  At first, he continued, my way of dealing with others was to listen to their words and to take their actions upon trust.

  저희 풀이공자는 더 관찰력 있게 행동하는 법을 배우기 전에는 사람들을 어떻게 판단했었는지 설명해요.

• 학습의 단계

  “안회는 하나를 들으면 전체를 깨우쳐요. 저는 하나를 들으면 겨우 두 번째 것을 알 뿐이에요.”

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  Hui hears one point and promptly masters the whole. I hear one point and am only able to feel my way to a second.

  저희 풀이자공이 자신의 학습 속도를 수제자인 안회와 비교해요.

• 타인에 대한 관심

  “다른 사람들이 나를 알아주지 않는 것을 슬퍼하지 않고, 내가 다른 사람들을 알지 못하는 것을 슬퍼하겠어요.”

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  I will not be grieved that other men do not know me: I will be grieved that I do not know other men.

  저희 풀이공자가 남에게 인정받으려 하기보다 타인을 이해하는 것이 더 중요하다고 설명해요.

• 실천적 지혜

  “많이 듣고 그중 좋은 것을 골라 실천하며, 많이 보고 그것을 기억 속에 간직해요.”

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  Having heard much, I sift out the good and practise it; having seen much, I retain it in my memory.

  저희 풀이공자가 차원 높은 지혜를 얻기 위해 정보를 여과하는 과정을 설명해요.

• 재능의 가치

  “아름다운 보석이 있다면 궤짝에 숨겨두겠어요, 아니면 좋은 가격에 팔려고 노력하겠어요?”

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  If you had a lovely jewel, would you hide it away in a casket, or would you try to sell it for a good price?

  저희 풀이자공이 공자에게 자신의 재능과 기술을 적절하게 사용하는 법을 물어요.

• 자기 주도적 성장

  “저는 하늘을 원망하지 않고 사람을 탓하지도 않아요. 덕을 공부함에 있어서는 가장 낮은 곳에서 시작하여 위로 나아가고 있어요.”

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  I make no complaint against Heaven, neither do I blame my fellow-men. In the study of virtue I begin at the bottom and tend upwards.

  저희 풀이공자가 남들이 자신을 알아주지 않을 때 취하는 학습 태도와 개인적 책임감을 묘사해요.

• 역량에 집중하기

  “자리가 없음을 걱정하지 말고 그 자리에 적합한 사람이 될 것을 걱정하세요. 남이 나를 알아주지 않음을 걱정하지 말고 알려질 만한 가치를 갖추도록 노력하세요.”

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  Instead of being concerned that you have no office, be concerned to think how you may fit yourself for office. Instead of being concerned that you are not known, seek to be worthy of being known.

  저희 풀이공자는 지위를 쫓기보다 개인적인 준비에 집중하라고 조언해요.

• 효율적인 멘토링

  “배울 능력이 있는 사람을 가르치지 않는 것은 사람을 낭비하는 것이에요. 배울 능력이 없는 사람을 가르치는 것은 말을 낭비하는 것이에요.”

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  Refusal to instruct one who is competent to learn entails the waste of a man. Instruction of one who is incompetent to learn entails waste of words.

  저희 풀이그는 시간을 투자할 적절한 사람을 선택하는 것의 중요성을 논의해요.

• 지속적인 학습

  “배우려는 의지 없이 진실만을 사랑하면 무감각함이라는 그림자가 생겨요.”

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  Love of truth without the will to learn casts the shadow called insensibility.

  저희 풀이공자가 끊임없는 배움이 없는 미덕은 성격적 결함으로 변할 수 있다고 설명해요.

• 핵심 원칙

  “선생님의 가르침은 결국 자기 자신에게 진실하고 이웃에게 자애를 베푸는 것으로 요약돼요.”

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  Our Master's teaching simply amounts to this: loyalty to oneself and charity to one's neighbour.

  저희 풀이증자가 다른 제자들을 위해 유교 철학 전체를 요약해 줘요.

• 부와 마음가짐

  “가난하면서도 즐겁게 사는 사람이 더 낫고, 부유하면서도 조화와 자제라는 내면의 원칙을 소중히 여기는 사람이 더 나아요.”

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  better still is the poor man who is cheerful, and the rich man who cherishes the inner principle of harmony and self-control.

  저희 풀이공자가 가난한 사람과 부유한 사람 모두에게 이상적인 태도에 대해 이야기해요.

• 신뢰 구축의 우선순위

  “지혜로운 사람은 사람들에게 짐을 지우기 전에 먼저 그들의 신뢰를 얻어요. 그렇지 않으면 사람들은 그것을 억압으로 여길 거예요.”

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  The wise man will gain the confidence of the people before laying burdens upon them; otherwise, they will consider it oppression.

  저희 풀이자하는 권위나 리더십을 행사하기 전에 신뢰를 구축해야 할 필요성에 대해 논해요.

• 총체적인 학습

  “반드시 가르쳐야 할 중요한 주제와 무시해도 될 부차적인 주제를 구분하는 것은 현명한 스승의 방식이 아니에요.”

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  It is not the way of the wise teacher to distinguish between subjects of first-class importance, which must be taught, and subjects of secondary importance, which may be neglected.

  저희 풀이자하는 교육의 모든 측면이 학생의 발전에 기여한다고 주장하며 자신의 교수법을 옹호해요.

• 공감하는 리더십

  “범죄의 사실을 발견했을 때 기뻐하지 말고, 오히려 불쌍히 여기고 슬퍼하는 마음을 가지세요.”

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  When you discover the facts of a crime, be not moved with joy but rather with pity and grief.

  저희 풀이증자는 새로 부임한 법관에게 실패를 다룰 때 직업적 자부심보다는 공감 능력을 유지하라고 조언해요.

• 외부의 인정

  “사람들이 자신을 알아주지 않아도 서운해하지 않는다면, 그야말로 덕을 온전히 갖춘 사람이 아니겠어요?”

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  Is he not a man of complete virtue, who feels no discomposure though men may take no note of him?

  저희 풀이공자가 대중의 인정보다 내면의 인격이 중요하다고 강조해요.

• 타인을 이해하기

  “남이 나를 알아주지 않는 것을 걱정하지 말고, 내가 남을 알아보지 못하는 것을 걱정해야 해요.”

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  I will not be afflicted at men's not knowing me; I will be afflicted that I do not know men.

  저희 풀이공자가 유명해지는 것보다 타인의 인격을 판단하는 가치를 강조해요.

• 지식의 정의

  “아는 것을 안다고 하고, 모르는 것을 모른다고 인정하는 것, 이것이 바로 진정한 지식이에요.”

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  When you know a thing, to hold that you know it; and when you do not know a thing, to allow that you do not know it;-- this is knowledge.

  저희 풀이공자가 제자 유에게 진정한 지적 정직함의 본질을 설명해요.

• 행동하는 용기

  “옳은 일을 보고도 행하지 않는 것은 용기가 없는 것이에요.”

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  To see what is right and not to do it is want of courage.

  저희 풀이옳은 길을 아는 것도 그것을 따를 용기가 없으면 소용없다는 점을 상기시켜 줘요.

• 일에 대한 열정

  “진리를 아는 사람은 그것을 좋아하는 사람만 못하고, 좋아하는 사람은 그것을 즐기는 사람만 못해요.”

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  They who know the truth are not equal to those who love it, and they who love it are not equal to those who delight in it.

  저희 풀이공자가 자신의 일이나 진리를 대하는 몰입의 단계에 대해 설명해요.

• 위험과 열정

  “부자가 되는 것이 확실하다면 마부 같은 천한 일이라도 하겠지만, 확실하지 않다면 내가 좋아하는 일을 따르겠어요.”

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  If the search for riches is sure to be successful, though I should become a groom with whip in hand to get them, I will do so.

  저희 풀이공자가 부의 추구와 자신의 길을 따르는 것 사이의 관계를 논해요.

• 지속적인 학습

  “세 사람이 길을 가면 그중에는 반드시 나의 스승이 있어요. 좋은 점은 골라서 따르고, 나쁜 점은 살펴서 스스로 고쳐야 해요.”

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  When I walk along with two others, they may serve me as my teachers. I will select their good qualities and follow them, their bad qualities and avoid them.

  저희 풀이공자가 모든 사회적 상호작용에서 학습 기회를 찾는 방법을 설명해요.

• 안주함 경계

  “안락함만을 추구하는 선비는 진정한 선비라고 부르기에 부족해요.”

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  The scholar who cherishes the love of comfort is not fit to be deemed a scholar.

  저희 풀이안일함에 대한 욕구가 자신의 직업적 사명을 해치지 않도록 경고해요.